Geralmente, o trabalho com a poesia em sala de aula está atrelado, entre outros problemas, às atividades e aos exercícios oferecidos pelos livros didáticos que tratam este gênero discursivo como pretexto para levar os alunos a discutirem conteúdos gramaticais e ortográficos, deixando de lado o valor literário que, prioritariamente, tais textos possuem.
Hoje não podemos mais tratar o ensino da Língua Portuguesa sem levar em consideração os usos e as funções sociais do texto. A escola deve, principalmente nas séries iniciais do Ensino Fundamental, valorizar o trabalho com textos conforme se apresenta em nossa sociedade letrada. Desse modo, as práticas de leitura e de produção de texto poderão ganhar sentidos, sem que o professor as transforme em situações voltadas, única e exclusivamente, para avaliação e correção.
Desta forma a professora Maria da Conceição Magalhães Pontes, formada em Letras Português especialista em linguística e no ensino da língua portuguesa, da Escola Municipal São Benedito desenvolveu o projeto "Leitura de Poesia" que aconteceu na última sexta-feira (12/03) junto com a diretora, professores e secretária da escola. O projeto é voltado para o Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano, e nessa primeira etapa foram envolvidos mais de 150 alunos.
Hoje não podemos mais tratar o ensino da Língua Portuguesa sem levar em consideração os usos e as funções sociais do texto. A escola deve, principalmente nas séries iniciais do Ensino Fundamental, valorizar o trabalho com textos conforme se apresenta em nossa sociedade letrada. Desse modo, as práticas de leitura e de produção de texto poderão ganhar sentidos, sem que o professor as transforme em situações voltadas, única e exclusivamente, para avaliação e correção.
Desta forma a professora Maria da Conceição Magalhães Pontes, formada em Letras Português especialista em linguística e no ensino da língua portuguesa, da Escola Municipal São Benedito desenvolveu o projeto "Leitura de Poesia" que aconteceu na última sexta-feira (12/03) junto com a diretora, professores e secretária da escola. O projeto é voltado para o Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano, e nessa primeira etapa foram envolvidos mais de 150 alunos.
Adorei a iniciativa da Professora Conceição, é necessário que haja essa pratica e incentivo a leitura pois contribui para melhor desenvolvimento escolar sem falar que melhora o aspecto cultual.Parabenizo-a pela iniciativa.Simone Cunha
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